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线上优秀教学案例(十一)| 初次线上教学感悟

添加时间:2020-03-11 14:10:05   浏览次数: 次    【 】   打印   关闭窗口

 初次线上教学感悟

——初等教育系侯梦若


新年伊始,一场突如其来的疫情,打乱了我们的生活节奏,全国各行各业都受到了疫情的影响。为实现“停课不停学”的基本目标,我校决定在延期开学期间进行在线教学工作。为了能够顺利开展线上教学,对于没有接触过此种教学方式的我而言,是一种全新的挑战。至今线上教学已进行了2周时间,现将近期线上教学的心得体会总结如下:

一、根据学科特点选择教学平台

我任教的是17级的奥尔夫音乐教学法、18级的乐视和19级的音乐基础,技能课较多,实践性的知识内容较多。全国各地各校为响应“停课不停学”的号召都在进行线上教学,导致大部分线上教学网络瘫痪,针对这一情况,我首选了和学生沟通交流都比较便捷的微信,以班级为单位建立了微信群。后来经系里其她老师介绍学习了QQ课堂,可以进行直播,播放课件、视频资源、并且可以边播放边讲解,还可以和学生连线解决答疑,对于我所任教的这几个学科无疑是最好的选择。


二、 教学策略

1、多种方法监管学生学习状况

首先要求学生上课时在群里按照学号的顺序接龙打卡,确保每个学生都以进入了学习群


其次在授课过程中构建实时提问、实时回答、讲完就测、测完补充的机制,从而高效的完成教学任务,达到教学目标。

2、为了充分体现学生的主体性,每节课提前出示并说明学习目标,让学生带着任务去学习。在群里提交个人的学习成果,教师引导学生之间互评,最后进行总结。

3、充分利用网络学习资源,如网上现成的教学案例视频,要求学生在听直播课时做学习笔记并提交分享。

4、布置紧扣教学目标的线上课后作业并及时检测学生课后的学习效果。


三、授课反思

线上教学已经进行了两周的时间,这期间我们每个人都是在不断地学习。通过反思,我总结了以下几点:

1、要求课前预习,并且最好做到预习考核。

2、要根据直播授课的特点更新教学组织形式和教学内容的调整。

3、要增强师生同时实时在线教学的仪式感。

4、为学生提供丰富的拓展学习参考资料。

 

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