学校新闻

线上优秀教学案例(十五)| 停课不停学,教师变“主播”

添加时间:2020-03-13 22:08:11   浏览次数: 次    【 】   打印   关闭窗口

 停课不停学,教师变“主播”

学前教育二系  孙一馨

 

  为了切实落实关于“停课不停学”的倡导,保证疫情期间的教学效果,在开课的前一周我进行各种形式的探索和尝试,在2月18日至2月20日,2月25日至2月27日共上了28节网络直播课,探索出了一套适合自己课程的线上教学模式。

一、 QQ群+腾讯课堂+职教云的综合教学方式

 

二、自制小视频,提前上传云课堂

在课程前一周提前录制微课,把课堂所学重点精简浓缩至微课小视频中。并将新课所需的微课,视频,课件上传至云课堂中,要求学生提前预习观看。这样在直播课程中就更方便学习理解。

 

三、课前通知到位,点名互动确保学生上课率

上课前在QQ群里给学生发腾讯课堂链接,告诉要提前进教室做准备啦,并给出学生手势去云课堂签到。没有签到的学生后台能给出详细名单。课前在等学生进教室签到的同时和学生唠唠嗑,聊一些学习或生活的话题,让学生感觉到老师就在身边,也能让学生更好更快的融入课上氛围。

 

四、课中教师为主导,学生为主体,充分调动学生的主动性和积极性

在上课过程中积极和学生进行沟通,课堂中利用腾讯课堂直播间功能进行实时讲解,教师将PPT和其他学习资源以共享屏幕、演示课件、视频播放等方式呈现给大家,全班同步学习课件和其他文本,集体观看视频,分析每个时期、作曲家和乐曲的特点。在讲解的过程中可以利用连麦进行点名和学生主动互动等活动,同时可以在评论区看到同学的疑问及对老师问题的解答。在直播过程中,会有一些迷惑性的问题,学生总是不能确定,我就用选择题的方式发给大家,学生对知识的掌握情况我能很快的了解,并对问题进行针对性回答。

 

五、布置线下作业,注重差异辅导,提醒学生课下复习微课

课后作业布置在云课堂中,给学生一周的完成作业时间。本周五到下周五。学生作业完成后可直接提交,我在云课堂后台可以及时看到并进行反馈。如果学生课堂相关知识有疑问,可在QQ群中和我沟通,我会及时作出解答。学生作业我也会根据完成情况给出标语和评价,有问题的作业可直接退回让学生再次作答,提高学生的课后作业完成效率。

 

由于疫情原因,学生不得停课,但是停课不停学。学生对《音乐与舞蹈欣赏》课程的反馈良好,互动积极。我们教师在短时间内对各种信息、课程软件、微课、剪辑的学习提升,又丰富了自己的课堂模式,为以后混合课教学打下了坚实的基础。尽管线上教学中学生和教师都会面临各种问题和挑战,但是方法总比问题多,让我们共同克服困难,迎难而上,丰富自己,充实自己,一起度过这个特殊时期!

回顶部
系部站点
Copyright ? 美高梅4858-4858官方网站手机登录网站 All Rights Reserved    冀ICP备06015860号
地址:涿州市光明路303号(涿州校区)    招生热线:0312-3633460 联系电话:0312-3632324
地址:定兴县兴华东路45号(定兴校区)    招生热线:0312-6925830 联系电话:0312-6922153

冀公网安备 13068102000058号

XML 地图 | Sitemap 地图